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学生“网上评教”促进教师发展

浏览数:944  发表时间:2015-01-21  

        为促进学生发展和教师成长,使教师不断调整、改进自己的教学策略与方法,提高教学技能,增长教育智慧,使课堂教学改革紧紧围绕促进学生和谐发展这一核心而进行,学院每学期期末都举行一次学生“网上评教”活动,活动举行以来一直受到各系部学生和教师的好评。
        网上评教系统与教务排课系统、学生选课系统相衔接,学生输入学号与密码进入评教页面后,自己所学课程及任课教师即一目了然。学生不用担心任课教师会知道哪个学生给与了什么评价,因为学生进入评教系统虽然需要通过学号进行身份确认,但包括系统管理员在内的任何人均无法获知评教学生的个人信息,所以学生们可以放心大胆地独立发表真实意见。
        学生“网上评教”主要进行两项评价。一是从教学内容、教学方法等4个方面对教师的教学过程进行评价。评价等级从优秀到不合格共五等,每一等级对应一定分值。二是问卷调查,请学生对授课教师的教学方法等提出具体的意见、建议。
        评教活动结束后,由教务处人员及时从系统中将数据导出,整理后反馈给各系部。在此次的数据整理过程中发现学生大部分是对老师的赞扬,当然也不乏直言不讳的意见和建议,诸如“讲课时声音太低”、“老师,你的板书也太差了”之类。教师不仅可以直接获知学生对自己教学的分项评价总分,还可以通过登陆教务系统网站直接了解学生的意见和要求,利用这一方式在师生之间架起了一座沟通的桥梁。
                                

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