基础部与思政部联合开展 “同向同行铸魂育人，协同共进提质增效”教研活动

为贯彻落实立德树人根本任务，推进思政课程与课程思政协同共进，协同共建“大思政课”育人格局，10月14日，基础部与思政部在5303教室联合开展了专题教研活动。此次活动特邀学院党委副书记、院长肖成兵莅临指导，基础部主任彭师梅及两部门全体教师参加了此次活动。活动由思政部副主任潘婷主持。

活动中，潘婷介绍了本次联合教研的背景、目标和流程安排。微课教学展示环节，思政部汤欣雨、戴德鑫和基础部刘丽3位教师分别作专题微课展示。汤欣雨、戴德鑫深挖本土红色文化与传统技艺，打造特色思政微课；刘丽围绕 "团队精神" 主题，展示基础课程协同育人设计。

集中研讨环节，与会教师结合教学实际，围绕课程思政自然融入等问题交流研讨。彭师梅围绕课程思政落地实施、教师教学能力提升和课程改革推进等，梳理教研收获、剖析存在问题，并就教学衔接与协同育人提出建议。

院长肖成兵对本次教研活动进行了总结点评。他肯定了全体教师在过去工作中坚守育人主阵地所取得的成效，同时客观指出了当前存在的部分短板。

结合学校育人工作总体安排，肖院长就下一阶段的教学与教研工作提出四点要求：一是坚守政治站位，把稳育人方向，将职业道德、工匠精神等贯穿教学全过程；二是聚焦课堂提质，做实深度教研，多用案例、时政开展教学，让思政课堂活起来、实起来；三是深化理论与实践融合，健全育人体系，常态化开展沉浸式思政实践教学；四是建强师资队伍，资深教师要传帮带，青年教师要主动钻研、快速提升综合育人能力。

此次联合教研活动，为两部门教师搭建了双向赋能、共同成长的交流平台。下一步，两部门教师将结合研讨成果优化课程思政教学设计，梳理教学衔接要点，并建立常态化联合教研机制，切实将教研成果转化为实际教学成效，为学校人才培养工作筑牢思想根基。

撰稿：徐赟睿

摄影：徐赟睿

初审：基础部

终审：宣传部